第一百九十九章：校园与深谷 (第2/2页)

营地里的其他人员，也在默默关注着这场“跨越”。小顾小刘的离去，让“上大学”从一个遥远的传闻，变成了身边触手可及的现实。它像一扇虚掩的门，透出外面世界的一线光亮，让一些年轻人心头痒痒的，也引发了一些老同志的感慨和议论。谢继远通过各层组织，加强引导，既肯定外出学习是工程发展的需要，是组织对个人的培养，更强调坚守岗位同样是光荣的奉献，是701工程得以存在的基石。他让大家讨论：小顾小刘学成后，将带回什么？我们留在岗位上的人，又该如何提升自己，才能更好地与他们未来的知识对接？
　　
　　连线：加密的共鸣与无言的猜测
　　
　　谢望城与父亲之间的“知识连线”，因为小顾小刘的“跨越”而增添了新的维度。谢继远在信中，会以更“专业”一点的口吻，提及“单位里两位去进修的年轻同事，来信谈到自动控制中的‘鲁棒性’概念，甚觉新鲜，不知此概念于简单随动系统中，有无最基础的理解方式？”或者，“听闻计算机中有‘中断’机制，可处理突发事务，此思想于传统多工序协调中，有无启发？”
　　
　　谢望城收到这样的信，心中的猜测越来越清晰。父亲所在的“单位”，绝不仅仅是普通的“三线厂”。它有着极其特殊、对可靠性和控制精度要求极高的工艺，并且正在尝试进行艰难而有限的技术升级。他回复时更加用心，会尽量用比喻和通俗的语言解释“鲁棒性”就是“系统抗折腾的能力”，并用一个简单的温度控制例子说明；会描述“中断”就像工厂里突然来了一批加急订单，生产线如何暂停当前任务去处理，再返回。他偶尔也会在信末，带着年轻人的锐气写道：“父亲，听您所言，您单位的老师傅们能在那样有限的条件下思考这些问题，令人敬佩。如今外面技术迭代极快，单片机、个人计算机已开始出现，成本下降很快。若有可能，哪怕是最低端的型号，对于数据记录、简单控制逻辑实现，都可能带来质的改变。当然，条件所限，只是学生之见。”
　　
　　这些通信，如同穿越时空的加密电波，两端的人都在进行着精妙的“翻译”和“映射”。谢望城在校园里如饥似渴吸收的知识，经过他的消化和转译，化作涓涓细流，滋养着武陵山深处那颗渴望新知的心脏。而701工程所面临的真实挑战和极简探索，也反向塑造着谢望城对技术应用的理解——他不再只盯着最前沿，开始思考技术如何向下兼容，如何在极端受限条件下依然能发挥作用。这种思考，让他的专业知识有了更沉实的落脚点。
　　
　　静默的轰鸣与遥远的共振
　　
　　当小顾在大学的实验室里，第一次成功用模拟计算机实现了一个简单的位置随动系统，看着输出曲线平稳跟踪输入时，他耳边仿佛响起了“昆仑”主缸平稳伸缩的液压声。
　　
　　当小刘熬夜调试，终于让一段简单的汇编程序在单板机上跑起来，控制几个LED灯按复杂顺序闪烁时，他眼前浮现的是701工程“蜗牛壳”里那些用分立元件搭成的、笨拙闪烁的试验板。
　　
　　而在武陵山腹地，秦工拿着小顾最新寄回的心得，上面提到了“状态空间”这种更现代的建模思路。他对着“昆仑”复杂的联动关系图沉思良久，虽然完全无法套用，但那种“将复杂系统分解为内部状态来描述”的思想，让他对设备整体协调性的理解，莫名地清晰了一分。
　　
　　谢继远站在“主仓”入口，听着里面熟悉的、低沉而有规律的运行声。这声音，与校园里的读书声、辩论声、键盘敲击声，看似隔着不可逾越的鸿沟。但他知道，有一种更深沉的联系正在建立。一种基于共同使命和相似精神的共鸣，正通过儿子、通过外出学习的年轻人、通过那些加密的信件和抽象的心得，在这“校园”与“深谷”之间，发生着微弱却坚韧的共振。
　　
　　这共振，不是立竿见影的技术移植，而是一种思维土壤的缓慢改良，是一种人才血脉的悄然更新，是一条连接绝对封闭的过去与必将更为开放的未来的、纤细却至关重要的隐形通道。校园里的轰响，深谷中的静默，在这1979到1980年的时空里，以一种前所未有的方式，开始尝试着对话与交响。而这场交响的前奏，虽微弱，却已预示着，701工程这条深潜的巨龙，其觉醒的方式，或许将超越所有人的想象。