第159章 慈父择师 储君蒙教 (第2/2页)

教他知华夏一统之重，懂四海生民之艰；
　　
　　教他心怀天下、体恤孤寡、敬畏社稷、爱护百姓。
　　
　　朕能以武力平定天下，却不愿后世君王只知强兵、不知安民。
　　
　　朕愿扶苏日后以仁政治天下，以公道服人心，守成大秦，永固江山。大秦万世基业，便系于先生一身教诲。”
　　
　　方正望着孩童清澈纯净的眼眸，又看嬴政眼中那份超越君臣的恳切与托付，心中百感交集。
　　
　　二十年入秦生涯，他辅佐这位雄主从少年君王成长为一统天下的始皇帝，呕心沥血，鞠躬尽瘁，早已将天下苍生放在心上。他至今尚未婚娶，无家无室，一身所学，半生心血，尽数倾注于大秦与万民。
　　
　　当下躬身应命，语气沉稳而肃穆，一字一句，重若千钧：
　　
　　“臣，领命。
　　
　　臣入秦二十载，蒙大王、陛下信重，得以施展微末所长，利国利民。今陛下以储君相托，是信臣之才，更是托臣以国祚。
　　
　　臣必竭尽毕生所学，教扶苏以仁心、以学识、以气度、以担当，教他知帝王之责不在威权，而在安百姓、定社稷。他日扶苏长成，必使之为守成贤君、爱民仁主，不负陛下所托，不负天下万民之望。”
　　
　　嬴政闻言大喜，当即令宫人扶扶苏向方正行拜师之礼。孩童年幼，尚不解世事，只依着大人示意，对着方正微微躬身。
　　
　　这一礼虽浅，却定下了大秦储君的师承根基，也定下了未来王朝的仁治底色。
　　
　　自此之后，方便多了一重终身之任——每日处理完朝政要务，必亲至宫中偏殿，教导扶苏。
　　
　　他不教严苛权谋，不教诡诈之术，只从根本启蒙：
　　
　　教他百姓疾苦、农桑之本，知一粒一粟来之不易；
　　
　　教他法度公平、刑德相济，懂治国必先安民；
　　
　　教他简体文字、后世算学、地理风物、天下大势；
　　
　　教他明辨是非、宽和待人、敬畏生命、敬老恤孤；
　　
　　教他铭记：帝王之尊，不在高高在上，而在护佑万民。
　　
　　宫中人时常可见，四十岁的方正端坐席上，语气温和，循循善诱，以浅显之言讲深远之理。年幼的扶苏静静聆听，日渐聪慧知礼，仁厚之风，已悄然养成。
　　
　　嬴政时常政务之余，悄然立于殿外观望。见方正言传身教，扶苏步步向善，心中愈发安定。他常对左右近臣慨叹：
　　
　　“先生入秦二十载，前十年助朕强秦破敌、横扫六合；后十年助朕定国安民、更制修律；如今又为朕教诲储君、固万世根基。朕得先生，实乃大秦天幸，宗庙之灵。”
　　
　　方正亦常在静夜独坐时暗自感慨。
　　
　　二十年光阴如梦，少年已入中年，异乡已成故乡。
　　
　　他以一身后世见识，消弭严刑苛法，止息百年战乱，让大一统不再是血与火的重压，而是仁与法的安定。
　　
　　如今再教扶苏，便是要把这盛世根基、仁治理念，稳稳传至下一代，让大秦真正走向长治久安。
　　
　　岁月无声，山河永定。
　　
　　方正四十之年，穿越秦地二十载，
　　
　　上辅始皇帝定乾坤、一四海；
　　
　　下教皇长子承治道、守仁心；
　　
　　中大安九州万民、兴百业、定律法。
　　
　　一个远超旧史、仁法并治、民生安定、法度清明的全新大秦，正迎着旭日，一步步走向永恒与昌盛。