## 第二章 第三次见面 (第1/2页)
#七秒温柔
##第二章第三次见面
###一
邱莹莹是被鸟叫声吵醒的。
不是那种嘈杂的、让人烦躁的叫声，而是一只鸟在窗外不远的地方，不紧不慢地唱着一首旋律简单的歌。唱几句，停一下，好像在等谁回应它。等了片刻，没有回应，就再唱一遍。
她在迷迷糊糊中听了大概十秒钟，觉得这只鸟大概和她一样——说了什么，没人记得，于是只好再说一遍。
这个念头在脑海里闪了一下，然后像一条鱼一样滑走了。
她睁开眼，瞳孔对焦在天花板上。白色的天花板，有一道细细的裂缝，从灯座的位置蜿蜒出去，像一条干涸的河流。
她盯着那道裂缝看了三秒。
然后她偏过头，看到了枕边那张淡黄色的便签纸。
“今天是9月2日。你叫邱莹莹。你18岁了。这是你在江北大学的第二天。妈妈爱你。PS：今天有课，第一节课是现代文学，在阶梯教室101，八点开始。记得吃早饭。”
她看了两遍，然后翻了个身，看到枕头另一边的笔记本。
笔记本安安静静地躺在那里，封面上的小蘑菇贴纸在晨光里笑眯眯的。
她把笔记本拿过来，翻到最新的一页。最新的一页上写着一行字，是她自己的笔迹：
“今天也要加油哦。”
字迹和昨天——不对，和每一天——一模一样。歪歪的，但很用力。
她盯着这行字看了一会儿，忽然注意到这一页的背面透过来一点墨迹。她翻过去，看到了昨天写的内容：
“食堂三楼番茄鸡蛋面，好吃。”
她歪了歪头。番茄鸡蛋面？她完全不记得吃过这个东西。但既然她专门记了下来，那应该确实很好吃。
她又往后翻了一页，看到了一张夹在里面的小纸条。
纸条很小，大概只有半个手掌大，边角被剪成了圆角。上面写着一行很好看的字：
“慢慢吃，不着急。”
她把纸条翻过来，背面还有一行更小的字：
“你今天很好看。”
邱莹莹盯着这行字看了大概五秒，脸“腾”地红了。
这是谁写的？她完全不记得。但她的心跳忽然快了半拍，像是身体深处有什么东西被轻轻碰了一下。
她把纸条小心地放回原处，合上笔记本，深吸一口气。
好。今天也要加油。
她掀开被子下了床，趿拉着拖鞋走到窗前，拉开了窗帘。
九月的阳光“哗”地涌进来，铺满了整张书桌。窗外的梧桐树叶子被风吹得哗啦啦响，几只麻雀在枝头跳来跳去。远处是操场的方向，隐约能看到有人在晨跑。
她站在窗前看了大概十秒，然后转身去洗漱。
洗漱台是公用的，在走廊的尽头。她抱着脸盆走出去的时候，正好遇到林恬恬从对面走过来，嘴里叼着一根牙刷，满嘴泡沫，含糊不清地说：“早啊莹莹！”
“早。”邱莹莹对她笑了笑。
“你昨晚睡得好吗？我好像听到你说梦话了。”
“我说什么了？”
“没听清，就听到你笑了一声，嘿嘿嘿的那种，怪瘆人的。”
“……我睡觉会笑吗？”
“反正昨晚笑了。大概梦到什么好吃的了。”
邱莹莹想了想，想不起来。她昨晚做了什么梦，她完全不记得。但她笑了笑，说：“大概吧。”
两个人挤在洗漱台前刷牙洗脸，林恬恬一边洗脸一边跟她聊天，说今天第一节是现代文学课，听说教授是个很严厉的老头，上课不许玩手机不许讲话不许迟到，迟到的人要在教室门口唱一首歌才能进来。
“真的假的？”邱莹莹嘴里含着泡沫，含糊地问。
“我也不知道，听学姐说的。反正咱别迟到就行了。”林恬恬用毛巾擦了把脸，露出白净的脸蛋，“你好了没？好了咱去吃饭。”
“好了。”
两个人回到宿舍换了衣服，背上书包，一起出了门。
走到楼下的时候，邱莹莹习惯性地打开笔记本看了一眼。在“今天也要加油哦”那一页的下面，她看到了一行昨天写的备注：
“食堂三楼番茄鸡蛋面，好吃。”
她想了想，对林恬恬说：“我们去三楼吃吧？好像番茄鸡蛋面不错。”
“行啊！”林恬恬完全没有意见，“我昨天也吃了，确实好吃。走走走。”
两个人朝食堂的方向走去。邱莹莹跟在林恬恬身后，走了大概五十米，经过了一个岔路口。
岔路口的地面上有一个粉笔画的小箭头，箭头旁边写着几个字：
“莹莹，向左走是宿舍。”
她低头看了一眼那行字，脚步顿了一下。
这是谁写的？怎么知道她的名字？
她蹲下来看了看那行字，字迹歪歪扭扭的，但每一笔都很认真。粉笔的白色已经有点模糊了，边缘被露水洇开，像一朵快要凋谢的花。
“你看什么呢？”林恬恬回头问她。
“地上有字。”邱莹莹指着那行字，“写的是我的名字。”
林恬恬走过来低头看了一眼，皱了皱鼻子：“诶？谁写的？你认识的人？”
“我不记得了。”
“大概是你哪个朋友写的吧。走吧走吧，别迟到了。”
邱莹莹站起来，又看了一眼那行字，然后跟着林恬恬走了。
她走了几步之后，又回头看了一眼。
那行字安安静静地躺在地上，在晨光里泛着微微的白色。
她不知道为什么，看到这行字的时候，心里有一种很安心的感觉。
像是有人在告诉她：别怕，你走的方向是对的。
食堂三楼，靠窗的位置。
邱莹莹和林恬恬各点了一碗番茄鸡蛋面，面对面坐下。面条端上来的时候，热气扑面而来，番茄汤的酸甜味道混着葱花的香气，让人食欲大开。
邱莹莹吃了一口，眼睛亮了。
“好吃！”
“好吃吧！”林恬恬得意地说，好像这碗面是她做的似的，“我跟你说，我昨天吃了之后就决定，以后每天早上都来吃这个。吃一个月都不会腻！”
邱莹莹点头表示赞同，低头又吃了一大口。
她吃了几口之后，习惯性地拿出笔记本，准备记一下“番茄鸡蛋面好吃”——虽然她昨天已经记过了，但她不记得自己记过。
翻开笔记本的时候，她发现最新的一页上已经写了这行字。
“食堂三楼番茄鸡蛋面，好吃。”
笔迹是她自己的，但写这行字的时候她完全不记得了。
她看着这行字愣了一下，然后笑了笑，把笔记本合上了。
“你又在记东西？”林恬恬看着她，“你每天都记好多东西啊。”
“嗯，”邱莹莹点了点头，语气很平淡，“我怕忘记。”
林恬恬看着她，没有像昨天一样追问。她只是沉默了一秒，然后大大咧咧地说：“那你记不住的东西我帮你记着。以后你要忘了啥，问我，我告诉你。”
邱莹莹抬头看她，杏眼弯弯的：“谢谢你，恬恬。”
“又谢！”林恬恬假装生气地瞪了她一眼，“你再谢我我就把你那撮呆毛剪掉！”
邱莹莹下意识地伸手摸了摸头顶那撮翘着的头发，笑了。
两个人吃完面，走出食堂的时候，邱莹莹又在门口停了一下。
她低头看了看地面——食堂门口的台阶上，也有一行粉笔字，和岔路口那个字迹一样：
“出门右转，直走，教学楼在左手边。”
她盯着这行字看了两秒，然后跟着林恬恬右转了。
走了大概三分钟，果然看到了教学楼。
她回头看了一眼来时的路，又看了看地上那行已经被踩得有些模糊的粉笔字。
她的心里涌上一种奇怪的感觉——好像有什么人，在她看不见的地方，替她把路上的灯一盏一盏地打开了。
阶梯教室101。
邱莹莹和林恬恬到的时候，教室里已经坐了大半的人。她们找了一个中间的位置坐下来，邱莹莹把笔记本放在桌面上，翻开到空白页，在右上角写下了日期：9月2日。
八点整，一个头发花白的教授走进了教室。他穿着一件深蓝色的夹克，戴着一副老式的黑框眼镜，表情严肃，嘴唇抿成一条线，看起来确实很像那种“上课不许玩手机不许讲话不许迟到”的类型。
他把教案往讲台上一放，目光扫过整个教室，开口说话。声音不大，但每个字都很清楚，像钉子一样钉进空气里：
“现代文学。第一节课，我们先讲鲁迅。”
邱莹莹集中注意力，开始记笔记。
“鲁迅，原名周树人，1881年生于浙江绍兴。代表作《狂人日记》《阿Q正传》《呐喊》《彷徨》。”
她写得很慢，每一个字都写得很认真。因为她知道，如果她不认真写，等她写完最后一个字的时候，她可能已经忘了第一个字写的是什么。
教授开始讲《狂人日记》。
“‘凡事总须研究，才会明白。’这是《狂人日记》里的一句话。”教授的声音在阶梯教室里回荡，“鲁迅写这篇小说的时候，中国的白话文运动才刚刚开始。他用白话文写小说，本身就是一种革命……”
邱莹莹努力跟着教授的节奏，但她发现自己的速度完全跟不上。她刚记下“白话文运动”四个字，教授已经讲到“吃人”的隐喻了。她赶紧跳过去记“吃人”，但等她写完这两个字，教授已经在讲“封建礼教”了。
她的笔记变成了一堆断断续续的碎片：
“白话文运动——吃人——封建礼教——狂人其实不狂——清醒的疯子”
她看着自己记的这些东西，觉得它们像一堆被打乱的拼图碎片。每一块碎片都是真的，但她拼不起来。
她不知道“白话文运动”和“吃人”之间是什么关系，也不知道“封建礼教”和“清醒的疯子”之间有什么联系。
她只知道这些词被教授说出来了，于是她就记下来了。
她咬了咬嘴唇，继续听，继续记。
“狂人最后去哪里了？”教授提出了一个问题，目光扫过教室里的每一张脸，“有同学知道吗？”
教室里安静了三秒。
然后教授自己回答了：“狂人最后‘赴某地候补’了。他去当官了。一个看透了‘吃人’本质的人，最后选择了成为‘吃人’系统的一部分。这是鲁迅最深的悲哀——不是无知，而是清醒之后的无能为力。”
邱莹莹飞快地记：
“狂人赴某地候补——当官——成为吃人系统的一部分——清醒之后的无能为力。”
她写完之后，盯着这行字看了很久。
“清醒之后的无能为力。”
她忽然觉得，这句话好像也在说她。
她知道自己的记忆有问题，她知道自己在一天天地遗忘，她知道她做的所有努力可能都是徒劳的——但她还是每天早上一遍一遍地告诉自己“今天也要加油哦”。
这不就是“清醒之后的无能为力”吗？
她的笔尖悬在纸面上方，停了三秒。
然后她低下头，在那行字的下面画了一条横线，又加了一行：
“但狂人至少清醒过。”
她不知道为什么要加这行字。大概是在对自己说的。
讲台上，教授继续讲课。他的声音依然不大，但有一种奇异的穿透力，每一个字都清清楚楚地落在教室的每一个角落。
“鲁迅的作品里有一个很重要的主题，就是‘记忆’与‘遗忘’。你们有没有注意到，《阿Q正传》里的阿Q，是一个极其擅长遗忘的人。他挨了打，转头就忘了；他被人羞辱，转头就忘了；他甚至在被砍头之前，还在想着那个圆圈画得不圆。鲁迅写阿Q，写的不是一个人的故事，而是一个民族的病症——集体失忆。”
邱莹莹的笔停住了。
记忆与遗忘。
她的手指微微收紧，笔杆在指间发出细微的“咔”的一声。
“阿Q的遗忘是一种自我保护机制，”教授继续说，“他记不住那些让他痛苦的事情，所以他才能在那种恶劣的环境里活下来。但鲁迅告诉我们——遗忘不是解药，遗忘是毒药。一个没有记忆的人，是没有根的。一个没有记忆的民族，是没有未来的。”
邱莹莹低着头，看着笔记本上自己刚刚写下的那行字——“但狂人至少清醒过”。
她的眼眶忽然有点热。
她不知道为什么。她只是觉得，教授说的每一个字，都像一根细细的针，扎在一个她不知道存在的地方。
那个地方很柔软，很深，藏在她的身体里，藏在那些被遗忘的时间的褶皱里。
她不知道那个地方叫什么。
但她知道，它在疼。
“莹莹？”林恬恬在旁边小声叫她，“你还好吗？”
邱莹莹吸了吸鼻子，抬起头，对林恬恬笑了一下：“没事，就是……觉得教授讲得挺好的。”
林恬恬看了看她的眼睛，又看了看她的笔记本，没有多说什么。她只是从口袋里掏出一包纸巾，抽出一张，递给她。
邱莹莹接过纸巾，按了按眼角。
“谢谢。”
“不客气。”林恬恬这次没有说“又谢”，只是安静地把纸巾包放回口袋里，然后继续听课。
邱莹莹深吸了一口气，重新拿起笔。
教授已经开始讲下一个话题了。她错过了大概三十秒的内容，但她没有慌张。她只是在笔记本上画了一条横线，然后在横线下面重新开始记。
她知道她会忘记今天听到的很多东西。她可能明天就想不起来“狂人去候补了”是什么意思，可能下周就完全不记得自己上过这节现代文学课。
但她记了。
她记了，就代表这一刻存在过。
哪怕只有她自己知道。
下课铃响了。
教授准时收住了最后一个字，拿起教案，头也不回地走出了教室。整个过程干脆利落，像一个精准的钟表。
教室里瞬间热闹起来，学生们三三两两地站起来，收拾东西，聊天，笑闹。
邱莹莹合上笔记本，揉了揉发酸的手腕。她的中指侧面被笔压出了一道红红的印子，摸上去有点疼。
“走，下节课在哪儿来着？”林恬恬一边收拾书包一边问。
邱莹莹翻开笔记本，找到之前抄好的课表：“第二节是英语，在二号教学楼303。”
“行，走。”
两个人走出阶梯教室，沿着走廊往二号教学楼的方向走。走廊里人来人往，大部分是刚下课的学生，三五成群地聊着天。
邱莹莹走在林恬恬身边，抱着笔记本，目光随意地扫过人群。
然后她看到了一个人。
一个很高的男生，从对面走来。他穿着一件白色的短袖T恤，袖子卷到肩膀的位置，露出结实的手臂。左手腕上戴着一个深蓝色的护腕，边缘被咬出了一个齿痕。他一只手插在裤子口袋里，另一只手拿着一瓶水，走路的姿态很随意，但有一种说不出的好看。
他的五官很端正，剑眉，眼睛很亮，下颌线利落。他看起来像是从某个运动品牌的广告里走出来的人。
但最引人注意的是他的表情——他在笑，嘴角微微上扬，左边露出一颗虎牙。那种笑容不是对着某个特定的人，而是好像他本身就是一个在笑的人。
邱莹莹看了他一眼。
只是一眼。
然后她低下头，继续走。
她走了大概三步之后，那个男生忽然停下来，转身看着她。
“邱莹莹？”
他的声音从身后传来，低沉，带着一点沙哑，像是刚刚说了很多话，又像是刚刚什么都没说。
邱莹莹停下来，转过身。
他站在三步之外的地方，正看着她。阳光从走廊的窗户照进来，打在他身上，在他的肩膀上镀了一层金边。
“你认识我？”邱莹莹有些惊讶地问。
男生笑了一下，虎牙若隐若现。
“认识。昨天认识的。”
邱莹莹愣了一下，然后露出一个抱歉的笑容：“对不起，我记性不太好……你叫什么名字？”
“蔡思达。”
“蔡思达……”她低头打开笔记本，准备记下来，但翻开笔记本之后，她发现“蔡思达”这三个字已经出现在了前面的好几页里。
她翻了翻，看到了昨天——不对，应该是昨天——记下的内容：
“蔡思达，男生，很高，笑起来有虎牙，是好人。在篮球场旁边帮我指过路。”
她看着这行字，又抬头看了看面前的男生。
高高的，笑起来有虎牙。
没错，对上了。
“啊，”她抬起头，有些不好意思地笑了，“我记过你的名字。你是昨天帮我指路的那个人。”
“对。”
“谢谢你昨天帮我指路。”她认真地说，“虽然我不太记得具体的路了，但我记了笔记，所以后来找到了。”
“我看到了。”蔡思达说。
“看到什么了？”
“看到你在食堂门口翻笔记本。”他说，语气很随意，好像在说一件很小的事，“你从左边绕过去的，是对的。”
邱莹莹眨了眨眼：“你看到我了？我怎么没看到你？”
“我在食堂里面。”他说，顿了顿，又补了一句，“吃面。”
“哦……”邱莹莹点了点头，然后忽然想起什么，“对了，你昨天还推荐了三楼的番茄鸡蛋面，我吃了，真的很好吃。我今天早上又去吃了。”
蔡思达看着她，目光很安静。她的头顶有一撮呆毛翘着，在走廊的穿堂风里微微晃动。
“你喜欢就好。”他说。
林恬恬在旁边站了半天，一直在用审视的目光在两个人之间来回扫射。她终于忍不住了，凑到邱莹莹耳边小声说：“莹莹，这谁啊？好帅啊。”
邱莹莹小声回答：“我也不太记得了，好像是昨天帮我指过路的人。”
“帮你指过路你就把人家名字记下来了？”林恬恬的声音更小了，但语气里的八卦之魂已经烧到了三丈高，“你笔记本上写了人家名字诶！”
“因为他是好人啊。”邱莹莹理所当然地说。
林恬恬：“……你这个人，真的很危险。”
蔡思达看着两个女生在那咬耳朵，嘴角弯了弯。
“你们下节课在哪？”他问。
“二号楼303。”邱莹莹回答。
“顺路，一起走吧。”
“好。”
三个人一起沿着走廊往二号楼的方向走。蔡思达走在邱莹莹的左边，步子放得很慢，配合她的步幅。林恬恬走在右边，时不时地偷看蔡思达一眼，然后给邱莹莹使眼色。
邱莹莹完全没有接收到她的眼色。她低着头翻笔记本，在看下节课的教室号。
“二号楼303，”她默念了一遍，“二号楼303……”
“二号楼就是前面那栋红色的楼，”蔡思达的声音从旁边传来，“303在三楼，从左边的楼梯上去，右手边第三间。”
邱莹莹抬头看了他一眼：“你好熟啊。”
“我大三了。”
“哦！学长！”邱莹莹恍然大悟，然后低头在笔记本上写了一行字：“蔡思达，大三学长，人很好。”
她写完之后，把笔记本合上，抱在怀里。
“你那个笔记本，”蔡思达忽然开口，声音很轻，“好像很重要的样子。”
邱莹莹低头看了看怀里的笔记本，手指在磨白的封面上摸了摸。
“嗯，”她说，“很重要。没有它的话，我什么都记不住。”
她说这句话的时候，语气很平淡，像在陈述一个事实——今天是9月2日，天空是蓝色的，她的笔记本很重要。
没有自怨自艾，没有寻求同情，就只是平平淡淡地说出了一个事实。
蔡思达看了她一眼。
她的侧脸在阳光里很柔和，圆圆的杏眼专注地看着前方的路，嘴唇微微抿着，嘴角有一个小小的弧度——不是笑，但也不是不笑，像是长期微笑之后留下的一种习惯性的弧度。
“那你要好好保管。”他说。
“嗯，我每天都带在身上。”她拍了拍笔记本，“连睡觉都放在枕头旁边。”
“放枕头旁边？”
“对，这样我早上醒来第一眼就能看到它。”她说着，忽然笑了一下，梨涡浅浅的，“不然我连自己是谁都不知道。”
她说得轻描淡写，好像在说“不然我会忘记带钥匙”一样。
蔡思达的脚步顿了一下。
只是一下，很轻，很快，如果不是刻意观察，根本不会注意到。
然后他继续走，步伐和之前一样慢，一样稳。
“你每天早上醒来，”他的声音很低，像是在问一个很小心的问题，“会不会害怕？”
邱莹莹想了想。
“以前会。”她说，“小时候每次醒来都不认识周围的东西，不知道自己在哪，不知道旁边的人是谁。我会哭，会尖叫，会摔东西。”
她说到这里，停了一下，好像在回忆什么。然后她笑了笑，继续说：
“后来妈妈教了我一个办法。她每天晚上在我的枕头旁边放一张纸条，写上我的名字、日期、还有一句‘妈妈爱你’。我早上醒来看到那张纸条，就知道——哦，这是我的家，这是我妈妈，我是安全的。”
她低头看了看怀里的笔记本，手指轻轻摩挲着封面的边缘。
“现在我有这个笔记本了。它就像一张很大很大的纸条，把我觉得重要的事情都记下来。我每天早上翻开它，就知道我是谁，我在哪里，我要做什么。”
她抬起头，对蔡思达笑了笑。
“所以不害怕了。因为我知道，有人在帮我记住。”
蔡思达看着她，没有说话。
他的眼睛很亮，比刚才更亮了一点。但他没有说话。
他只是点了点头，然后继续往前走。
林恬恬在旁边一直没有插嘴。她听着邱莹莹说这些话的时候，眼眶红了一圈，但她忍住了没有哭。她只是伸出手，握住了邱莹莹的手。
邱莹莹感觉到手心的温度，低头看了看两个人交握的手，然后抬头看林恬恬。
“怎么了？”
“没怎么，”林恬恬吸了吸鼻子，声音有点哑，“就是想牵着你走。”
邱莹莹笑了，手指收紧，回握了她的手。
“好。”
三个人走到二号楼门口的时候，蔡思达停下来。
“我到了。”他指了指楼上，“我的课在五楼。”
“好，谢谢学长带路。”邱莹莹朝他挥了挥手。
“不客气。”他说，然后转身往楼梯口走去。
他走了几步之后，又停下来，回头看了她一眼。
“邱莹莹。”
“嗯？”
“你今天穿的白色外套很好看。”
他说完这句话，转身上了楼梯，步伐很快，三步并作两步就消失在了楼梯的拐角处。
邱莹莹站在原地，愣了一下。
然后她低头看了看自己身上穿的外套——白色的，很普通，领口有一点点褶皱，左边的袖口有一颗扣子快要掉了。
她歪了歪头。
然后她翻开笔记本，在“蔡思达”那一页的下面加了一行字：
“他说我今天的白色外套很好看。我觉得他是一个很温柔的人。”
写完之后，她合上笔记本，跟着林恬恬上了三楼。
###二
英语课在二号教学楼303教室，是一间普通的小教室，能坐大概六十个人。邱莹莹和林恬恬到的时候，教室前面几排已经坐满了，她们找了中间靠窗的位置坐下。
英语老师是一个年轻的女老师，大概三十出头，扎着马尾辫，说话的时候喜欢笑，看起来比现代文学课的老教授亲切多了。
她用英语做了自我介绍，然后开始讲第一单元的内容。
邱莹莹的英语还可以。高中时候的底子还在——不对，应该说，高中时候的底子“还记着”。她的长期记忆没有受损，所以小时候学会的单词、语法规则、句型结构，她都记得。她只是记不住“新”的东西。
所以英语课对她来说反而比现代文学课轻松。现代文学课讲的是新知识，她需要拼命记笔记；英语课讲的大部分是她以前学过的内容，她只需要稍微听一下就能跟上。
她甚至能在老师提问的时候举手回答。
“What‘syourname？”老师指着她问。
“MynameisQiuYingying.”
“Whereareyoufrom？”
“I’mfromthiscity.”
老师笑了笑，示意她坐下。
邱莹莹坐下来的时候，林恬恬在旁边竖起了大拇指：“英语不错嘛！”
“还好，”邱莹莹小声说，“高中的时候学过。”
“我高中的时候也学过啊，但我一开口就全是东北味儿，老师说我说的不是英语，是‘英东北语’。”
邱莹莹被她逗笑了，捂着嘴笑了好一会儿。
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