第019章 学生，谨遵教诲 (第1/2页)

“回先生话，小子在家中曾随母亲识过一些字，也曾听过《三字经》、《百家姓》与《千字文》。”
　　
　　赵先生闻言，眉梢微微一挑。
　　
　　听过，与会背，是两码事。
　　
　　乡间顽童，谁没听过几句“人之初，性本善”？
　　
　　可真要一字不差地背下来，又是另一番光景。
　　
　　他没有多言，起身从靠墙的书架上取下三本蒙学读物。
　　
　　书页因常年翻动而泛黄卷边，带着一股陈旧的墨香。
　　
　　“既然听过，想必温习起来也快。”
　　
　　赵先生将三本书册在小几上摊开，分别是《三字经》、《百家姓》和《千字文》。
　　
　　他指着书册，语气平淡地说道：“你便在这里看。什么时候觉得温习好了，便告诉我。我再来考教。若只是囫囵吞枣，知其一不知其二，我是不会收的。”
　　
　　言下之意，便是给了陆明渊一个考验。
　　
　　他倒要看看，这孩子是真有几分天资，还是如他祖母所言，只是爱孙心切的夸大之词。
　　
　　“是，先生。”
　　
　　陆明渊点了点头，没有丝毫异议。
　　
　　赵先生见他应下，便不再管他，自顾自地走到院中，拿起一把旧扫帚，开始清扫昨夜被风吹落的槐树叶。
　　
　　扫帚划过青石板，发出“沙沙”的声响。
　　
　　客厅之内，陆明渊垂下眼帘，捧起那本《三字经》。
　　
　　前世的他，这些蒙学经典自然是烂熟于心。
　　
　　但时隔多年，又换了一具身体，许多记忆如同蒙尘的古镜，只剩下一个模糊的轮廓。
　　
　　此刻书册在手，那些熟悉的文字映入眼帘，便如同一股清泉注入干涸的河道，瞬间唤醒了沉睡的记忆。
　　
　　他看得极快，或者说，不是在看，而是在“印”。
　　
　　那穿越而来的强大精神力，此刻尽数收敛于双目之间。
　　
　　前世的理解与今生的记忆交织、融合、重构，原本有些模糊的段落，迅速变得清晰、通透。
　　
　　“人之初，性本善。性相近，习相远……”
　　
　　“赵钱孙李，周吴郑王……”
　　
　　“天地玄黄，宇宙洪荒……”
　　
　　窗外的天光，自鱼肚白渐渐转为明亮，将窗格的影子投在地面上，缓慢地移动着。
　　
　　院子里的扫地声不知何时停了，取而代之的是赵先生搬了张竹椅坐在廊下，闭目养神的声音。
　　
　　一个时辰，悄然而过。
　　
　　当陆明渊将最后一页《千字文》看完，他缓缓合上书册。
　　
　　那股高度集中的精神力如同潮水般退去，脑中却是一片清明。
　　
　　他站起身，将三本书册整齐地叠好，走到客厅门口，对着廊下的赵先生躬身一礼。
　　
　　“先生，小子温习完了。”
　　
　　廊下，赵先生闭着的眼睛倏然睁开，眼中闪过一丝错愕，随即化为一抹不易察觉的微愠。
　　
　　一个时辰？
　　
　　他以为这孩子至少要看到日上三竿。
　　
　　就算是将背过的东西温习一遍，也断没有这么快的道理。
　　
　　这般行径，不是天资过人，便是心浮气躁，急于求成。
　　
　　而他，更相信是后者。
　　
　　“哦？”
　　
　　赵先生的语气淡了几分，他缓缓起身，走回客厅，眼神里带着一丝审视。
　　
　　“这么快？你确定都记下了？”
　　
　　“是。”陆明渊的回答只有一个字。
　　
　　赵先生心中轻哼一声，也不多言，随手拿起最上面的《三字经》。
　　
　　他没有从“人之初”开始考，那是任何一个听过几句的孩子都能接上的。
　　
　　他信手一翻，翻到书册中间，手指点在一个段落上，冷不丁地问道：“‘曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。’后面是何句？”
　　
　　

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