0057【新概念决赛开考了】 (第1/2页)

复赛地点，就在酒店隔壁的上医。
　　
　　学校已经放假了，校园里比平时清静，但偶尔也能看到一些大学生。
　　
　　AB两组选手都是中学生，他们进了大学非常好奇，左望望右看看就跟来旅游的一样。
　　
　　陈贵良按照自己的参赛号，很快找到相应考室和考桌。
　　
　　监考人员，跟昨天的登记人员一样，也是新概念大赛的往届获奖者。
　　
　　他们或是家在魔都，或是工作学习在魔都，纯粹义务跑过来帮忙，顺便跟作家们混个脸熟。
　　
　　骗炮属于极个别行为。
　　
　　这间考场的两位监考，陈贵良一个都不认识。
　　
　　卷子很快发下来。
　　
　　两道题，任选其一写作文。
　　
　　“题一：我所不能抵达的世界。”
　　
　　“题二：有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它需要的只是一小截树枝。它把树枝衔在嘴里，累了就把树枝扔在水面上，然后落在上面休息一会儿。”
　　
　　陈贵良下意识就想选第一题。
　　
　　太好写了。
　　
　　想要抵达而不能抵达的世界，可以是“理想国”，也可以是“世外桃源”。
　　
　　想象中的美好世界，可望而不可即，苦苦求之却不得。
　　
　　但陈贵良止住了动笔的念头。
　　
　　这是一个陷阱！
　　
　　恐怕今年参赛的选手，90%都会选第一题，然后写得千篇一律。
　　
　　但第二题该怎么写呢？
　　
　　陈贵良在草稿纸上，写下“坚持”、“毅力”、“自强不息”等关键词。
　　
　　接着又写“智慧”、“善假于物”。
　　
　　再写“愚公移山”、“唐吉坷德”。
　　
　　考虑好几分钟，陈贵良难以下笔。
　　
　　这玩意儿想要写好，远比第一题更难，一不小心就会落入俗套，又或者内容空洞泛泛而谈。
　　
　　不易行文。
　　
　　足足思考二十分钟，陈贵良总算动笔，他直接把这则寓言扩写为神话故事。
　　
　　小鸟是一只昆仑山的玄鸟，但昆仑仙宫已经破败，西王母也不见踪影。它听说万里大洋之外的瀛州，可以学得成仙之术，于是它跨越神州和大海一直飞翔。
　　
　　昆仑之雪在它羽毛上结冰，猛烈的罡风把它的羽翼撕碎。它抓了一截枯枝扔到旷阔无垠的大河，想要停歇却差点被弱水淹死。
　　
　　传说中的仙女们给它送来祝福，玄鸟艰难振翅飞到海边。鲲鹏在这里都搁浅了，虬龙正在海底悲痛惨叫。百丈高的黑浪拍来，鲛人都在泣血，海市蜃楼也被巨浪拍散。
　　
　　写着写着，陈贵良停笔。
　　
　　他感觉感染力还不够，文字很难描述那种仙幻世界。
　　
　　而且，寓意也不深。
　　
　　只是寻仙吗？
　　
　　玄鸟可以是“我”，寻仙可以是“追求知识报国”，残破的昆仑仙宫是“正待复兴的中华民族”。
　　
　　但如果用正常文笔书写，很容易变成空喊口号，读起来假大空非常尴尬。
　　
　　要不用古文？
　　
　　又或者直接写古体长诗。
　　
　　古体诗的格律自由，不严格要求平仄、对仗和押韵，非常适合没有工具书的时候写。
　　
　　陈贵良立即把刚才的稿子，归纳要义改写为古体长诗。
　　
　　删删改改，折腾一个多小时。
　　
　　反复读了几遍，陈贵良感觉非常满意，但又害怕评委们看不明白。
　　
　　真就有可能看不明白！
　　
　　尤其是80年代成名的一些作家，他们用白话文写文章非常牛逼，但古文功底恐怕比高中生强不了多少。
　　
　　甚至还不如现在的高中生。
　　
　　这么说吧，此时就连《滕王阁序》，语文课本都有注释错误，而且是非常严重的常识性错误，导致把一整句话都翻译错了。
　　
　　教材引用自一些工具书，那些工具书也全错了……
　　
　　想来想去，古体诗是不可能改了，那就再给诗写一篇序吧，便于评委们理解那首诗。
　　
　　【癸未年冬，余至沪上，得一寓言而著其理。
　　
　　盖闻上古之时，精卫衔微木以填沧海，愚公叩石壤而移崇山。观夫天地之间，至微者可成至大之功，至简者常载至繁之道。
　　
　　今有玄鸟，体弱身羸，振促翅妄越重溟，携枯枝期渡沧波。其志也弥坚，其行也愈勇……】
　　
　　两个监考人员，一直在走来走去。
　　
　　看到有意思的文章，他们就会停下脚步，站在旁边仔细欣赏。
　　
　　这搞得很多选手精神紧张！
　　
　　潘艺涵是第四届获奖选手，家住魔都，大学还没毕业。
　　
　　她主动跑来帮忙监考，只想要结识某些知名作家，同时跟萌芽编辑混得更熟。
　　
　　此时此刻，潘艺涵站在陈贵良旁边，看着修改完毕正在誊抄的作文，已然瞠目结舌说不出话来。
　　
　　

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