第15章 教育局局长准备走访 (第1/2页)

年轻的教育局长林为民，身着笔挺的正装，端坐在明亮的办公室内。
　　
　　虽说今天是休息日，可他依然坚守在单位，专注地处理着各项事务。
　　
　　这时，秘书小吴脚步匆匆地从门外走进来，恭敬地向他递上了一份文件。
　　
　　林为民伸手接过文件，这是一份关于“全市中小学课外实践活动安排”的汇报。
　　
　　为了推动全市学生实现德智体美劳全面发展，避免他们一味地只追求学科成绩，他在前两天特意召开了会议，要求各学校积极开展课外实践活动。
　　
　　至于活动的主题，他给予了各学校自主选择的空间。
　　
　　此刻，他的目光在汇报中各学校选择的主题上扫过，眉头微微蹙起。
　　
　　“去养老院照顾老人……”
　　
　　“去帮环卫工打扫一天街道……”
　　
　　“组织学生进行图书捐赠……”
　　
　　这些主题都没能达到林为民内心的预期。
　　
　　他期望的，是一个充满新意，且真正能切实提升学生社会实践能力的活动。
　　
　　就在这时，汇报中一所学校的主题瞬间吸引了他的注意。
　　
　　“阳光小学……职业体验活动……”
　　
　　他的眼中闪过一丝惊喜，这个活动主题正合他意。
　　
　　林为民留意到，阳光小学的课外实践活动安排在这个周末。
　　
　　于是，他转头看向一旁的秘书小吴，说道。
　　
　　“小吴，你联系一下阳光小学的校长，今天我们一起去他们学校的学生家中走访调查，了解一下学生们参与这次课外实践活动的具体情况。”
　　
　　说到这儿，林为民突然想起。
　　
　　最近央台有一档名为《教子有方》的教育节目，其中跟拍的三个家庭，恰好来自他们市的阳光小学。
　　
　　不过由于工作繁忙，他一直没来得及观看。
　　
　　于是，他又对小吴补充道。
　　
　　“这样吧，这次走访的对象就选定《教子有方》中的那三个家庭。虽然在直播中或许也能看到一些情况，但咱们还是亲自到实地去考察考察比较好。”
　　
　　小吴点点头表示答应，随后像是想起了什么，脸上露出一丝不自然的神情。
　　
　　“林主任……如果选他们的话，恐怕会对我们的走访调查工作不太有利。”
　　
　　“为什么？”
　　
　　林为民面露疑惑地问道。
　　
　　“呃……最近《教子有方》这档节目在网上引发了不小的争议，咱们去走访调查，很可能会引发更大的争议。”
　　
　　对于这档节目，小吴是有关注的。
　　
　　他也看过不少艾辰展示其独特教育方式的视频，那些视频带给他的冲击力着实不小。
　　
　　他能理解艾辰做法背后的道理。
　　
　　然而，这种独特的教育方式如此直接地呈现在现有的、已经稳固了许久的教育系统中，还是让他感到有些胆战心惊。
　　
　　听到小吴的话，林为民神色一正，说道。
　　
　　“争议大说明老百姓对它的关注度高，我们要深入群众，聆听群众的声音。这样的家庭，我们更应该去走访，去了解这些家庭中学生的真实状况。”
　　
　　小吴又接着说。
　　
　　“可是林主任，我担心万一出现什么突发状况，会对我们市教育局的形象产生不好的影响……”
　　
　　其实，他心里就是担心如今流量巨大的艾辰，要是在他们教育局的人面前做出一些超乎常规的事情，到时候教育局很难收场。
　　
　　林为民摆了摆手。
　　
　　“小吴啊，我知道你考虑事情比较周全，但是咱们既然穿了这身衣服，就要全心全意为人民服务，做事情得把人民的需求放在第一位，别总是畏首畏尾的。”
　　
　　“你下去吧，联系一下他们学校的校长。”
　　
　　小吴见局长态度坚决，便不再多说什么，转身退了出去。
　　
　　……
　　
　　阳光小学。
　　
　　校长陈山听闻教育局局长要亲自到他们学校学生的家中走访调查。
　　
　　而且走访对象还是《教子有方》节目中的那三个家庭，心里顿时“咯噔”一下。
　　
　　要是走访过程中出了什么岔子，他这校长的位子可就岌岌可危了。
　　
　　于是，他赶忙打开节目直播页面，点了进去。
　　
　　张艳家在卖饼干，王雷家在捡废品，至于艾辰家……
　　
　　“咦，怎么是黑屏了？”
　　
　　陈山疑惑地自言自语。
　　
　　“难道是他直播间的人太多，服务器崩溃了？”
　　
　　随后，他拨通了班主任李兰的电话。
　　
　　从李兰那里得知，艾辰今天在家长群的活动项目表中填写的似乎是……居家办公？
　　
　　得知这个消息，陈山松了一口气。
　　
　　居家办公，应该不会出什么大状况吧。
　　
　　

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