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第228章 大秦的文化之道

第228章 大秦的文化之道 (第2/2页)

西方诸国怎么起家的,可不是按西方诸国后来所宣扬的那套,而是靠殖民掠夺起来。
  
  “这些国家按西方诸国所言去走,岂有不走歪之理?何况,西方诸国在他们说的这条路上也包藏祸心!”
  
  “此国亦是如此受了西方诸国影响,其在军事上很强,可在文化发展上却不如西方诸国,这个缺点被西方诸国逮住,集中猛击,最终在此国身上撕开了一条难以自愈的创口。”
  
  王翦道:“此国便未阻止西方诸国对其文化入侵?”
  
  李念道:“自然有所动作,但能不能阻止住又是另一回事。西方诸国在文化方面对他们的优势太大,尤其是进入双方较量的中后期时,此国颓势难止,西方诸国却生机蓬勃。”
  
  “人多有追慕美好之性,见西方诸国电影比他们多而有趣,见西方文化作品比他们好而深刻,自然会心向往之,即便此国朝廷阻止,此国之民也会去偷摸去接触。且此国朝廷之内,也有人认可西方。”
  
  “在军事实力上,此国本与西方诸国不相上下,甚至在某些时期,略有胜之,可在文化上,此国居于下风。这是一场文化上的战争,优势方大胜!”
  
  “此国的结局,陛下和诸位也已知晓,在文化战败及其他因素作用下,轰然倒塌,分崩离析。且文化上战败的影响深远,由此国分裂出的国家依旧在承受遗毒。”
  
  听完这个国家怎么在文化上被人入侵,始皇等人陷入沉默,如今的大秦肯定不如此国,可这等强国也会被其他国家文化影响,大秦不可不以之为鉴,不可忘记文化方面的重要。
  
  沉默了会儿后,始皇问道:“西方诸国之害应已为人所知,为何后世还有国相信其等?”
  
  李念道:“因为西方诸国先进强大,纵使西方诸国信用不佳,但因其等强大,便有国愿信,且不信他们,他们便会对其他国家发起制裁,乃至出兵。文化入侵也得有足够实力作为支撑!”
  
  “大秦今后,不但要在军事经济上发展,文化方面已不可忽略,在臣的想法中,大秦当在多方面领先诸国,无有薄弱处。”
  
  不用李念作这番总结,始皇等听了李念讲说的文化重要性后,也有此想法。
  
  如果大秦只作为一个闭关锁国的地方性国家,可以不着重文化的发展,甚至发展文化反而对想维持大秦稳定的君臣不利。
  
  因为发展文化,必定要加大对教育方面的支持投入,而教育又会启迪民智,王公贵胄们的位子就不一定有那么稳了。
  
  可大秦要迈向世界,那就得发展文化,构建出大秦对其他国家的文化优势,建成属于大秦的文化护城河。
  
  这也是李念要鼓动大秦迈向世界的一大重要原因,不然怎么找理由让始皇更加支持对教育的投入呢?
  
  始皇帝可是封建君王,华夏历史第一位称“皇帝”的君主,顶尖的聪明人,要是拿不出让他心动的好处,其会愿意他的王朝产生不稳定因素?
  
  幸亏始皇帝对功业看得更重,李念拿出的大秦日不落、万王之王、后世帝王之楷模吸引到了他,否则不可能说动始皇。
  
  这不是骗,而是用巨大的好处去吸引始皇帝让大秦发展!
  
  李念又道:“文化的发展好处,既可让大秦保持对其他国家的文化先进性,以之去影响他们,就像后世西方诸国所做的一样,大秦也要让诸国以说大秦语、习大秦字、用大秦物为荣。”
  
  始皇知道这恐怕是李念这小子的执念,后世的西方诸国在整个世界影响力巨大,后世的华夏子孙十有八九要学西方诸国之语。
  
  不过,在他的大秦不会发生这种事,要学也是诸国学大秦的语言文字!
  
  “要让他们接受大秦的文化风俗,思想观念和大秦一样,以想来到大秦成为大秦子民为荣。如此一来,我大秦亦可得到诸多的他国人才,而诸国人才流失到大秦,又可进一步削弱诸国!”
  
  “文化发展还可为大秦带来丰厚的经济利益,大秦现今虽不能做出电影,但漫画、等却不难制出,将之发行于诸国,当可为大秦赚得不菲之利。”
  
  这话听得始皇等人颇为心动,需要后世先进技术的东西做不了,可漫画、不需要,能以之成为大秦的一种文化潮流,既用于影响他国,还可从他国赚取财货,一举数得!
  
  李念话锋一转,道:“然文化想得到发展,必须有更多读书识字之人,因为读书识字者更容易创造出文化作品,像著书,是读书识字者写出一本书容易,还是不读书识字者容易?”
  
  王绾等人看了眼李念,这应该才是这位想要讲的重点,其想要让大秦更支持民众读书识字。
  
  但他们也没反对,他们能看出民众读书识字后会带来的弊端,可他们也明白这件事可以阻止一时,却不能阻止一世,且这位给他们带来的后世发展经历已告诉他们,一个国家想强盛就得发展教育!
  
  如果是以往,不知这位来自后世,不知世界之大,他们兴许会驳斥这位大胆妄为,其言是在妖言惑众,动摇社稷根基,当处以极刑!
  
  但如今,大秦已走向了一条不同的道路,他们也开眼看到了大秦外的广袤世界,若再阻止这位,反而是对大秦不负责,是对华夏不负责,也是对后世子孙的不负责。
  
  大秦停滞不前,可大秦外的诸国却不会停滞不前,万一让他们趁着大秦停滞时将大秦超过,随后再入侵大秦,谁为罪?
  
  王绾几人一边心中思索,一边听李念斩钉截铁道:“而大秦想有更多读书识字者,必须加大对教育的投入!”
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